Ensino Fundamental

1º Ano

Y1A - MATHS  2 Y1A – MATHS - Os alunos do 1º A estudaram medidas. Em uma das aulas, para trabalhar com o conceito de capacidade, deveriam encher um recipiente com água e despejar o conteúdo em um outro recipiente. Durante a proposta, os alunos levantaram hipóteses, observaram e puderam comprovar ou não suas ideias. Confiram algumas fotos da atividade.
1º C - JOGO SOMANDO 10  3 1º C – JOGO SOMANDO 10 - Os alunos do 1ºAno C aprenderam a jogar “Somando 10”. A partir deste jogo, os alunos puderam aprender a somar pensando em diferentes possibilidades para obter o resultado “10”. Além disso, é um jogo de estratégia para estimular o aluno a exercitar o raciocínio lógico e cálculo mental de adição. Confiram as fotos!
1º C - CONSTRUINDO MUROS  6 1º C – CONSTRUINDO MUROS - Com o objetivo de aprender a adicionar diferentes quantidades, os alunos do 1ºAno C jogaram o jogo “Construindo Muros”. Nele, os jogadores lançam os dados, realizam a adição dos valores e acrescentam a respectiva quantidade de tijolos no muro. Os vencedores foram os alunos que construíram o seu muro primeiro. Confiram!

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2º Ano

DODGEBALL TAG  5 DODGEBALL TAG - O Y2B ensinou o K4C a jogar Dodgeball Tag. Eles explicaram as seguintes regras: – É preciso um pegador. – Se a bola atingir você, você tem que se sentar. – Enquanto estiver sentado, se você pegar a bola, pode se levantar. As crianças das duas turmas divertiram-se muito!
CONHECENDO MELHOR O PARALELEPÍPEDO  4 CONHECENDO MELHOR O PARALELEPÍPEDO - Os alunos do 2º ano realizaram uma atividade para conhecer melhor o sólido geométrico “paralelepípedo” e suas planificações. Para isso, cada aluno recebeu uma caixa de pasta de dentes para observar, manusear e analisar as propriedades, como o número de faces, vértices e arestas. Manuseando-a, verificaram quantos retângulos encontraram. Em seguida, abriram a caixa, observaram […]

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3º Ano

PRISMA DE BASE TRIANGULAR  1 PRISMA DE BASE TRIANGULAR - Os alunos do 3º ano conheceram um novo sólido geométrico: o prisma de base triangular. Após a construção do sólido, identificaram faces, vértices e arestas do mesmo e nomearam cada uma das figuras planas que o compõem. Depois, montaram um painel na classe com as diferentes planificações encontradas e fizeram o registro da atividade no […]
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 1 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - Os alunos do 3º ano resolveram, em duplas, dois problemas com excesso de dados. Durante o processo de resolução, adotaram diferentes estratégias para encontrar a resposta à questão proposta e fizeram vários questionamentos sobre a quantidade de informações fornecidas nos enunciados.Depois disso, por meio de um painel de soluções, os alunos mostraram três formas diferentes […]
ARTES 6 ARTES - Perspectiva tem origem no latim e significa “olhar através” ou “perseguir”. Todos os significados apontam para o olhar. Um desenho em perspectiva é um método de representar o modo pelo qual os objetos parecem estar menores quanto mais longe estão.Nesse exercício, os alunos experimentaram desenhar as formas em perspectiva. Aproveitem!

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4º Ano

VISITA AO HORTIFRUTI  10 VISITA AO HORTIFRUTI - A questão alimentar faz parte do currículo da Aubrick e é tratada nas aulas de Educação Nutricional ministradas por Fabiana Vazquez, nutricionista da Nutrical, responsável pelo cardápio servido aos alunos. Como parte deste trabalho, realizamos uma atividade no Hortifruti Natural da Terra, visando ampliar o conhecimento dos alunos acerca de diversos alimentos e melhorar sua […]
ATIVIDADES COM CALCULADORA  4 ATIVIDADES COM CALCULADORA - Os alunos do 4º ano estão realizando algumas atividades com o uso da calculadora. As primeiras propostas tiveram o objetivo de ensinar os comandos básicos de uma calculadora comum, e foram realizadas coletivamente para que todos entendessem as instruções de uso das teclas. Depois, incentivamos a percepção da regularidade presente nas multiplicações por dezenas e […]
I TORNEIO DE XADREZ DA UNIBES I TORNEIO DE XADREZ DA UNIBES - “Neste último sábado, dia 25 de Outubro, ocorreu o I Torneio de Xadrez da UNIBES que contou com a participação de 185 alunos de diversas escolas da capital. As categorias iam do Sub 8 ao Sub 14, divididas em masculino e feminino. O evento contou com a presença da jovem enxadrista Katherine Vescovi, filha do […]

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5º Ano

TROCA DE EXPERIÊNCIAS  6 TROCA DE EXPERIÊNCIAS - Alunos de 5º e 6º anos protagonizaram uma troca muito interessante: apresentaram, um para o outro, suas produções nas aulas de Music. A situação foi incrível! De um lado, o 5º ano com muitas vozes, o instrumento construído por eles na oficina com garrafas pet, um cajon e… tudo isso regido pelo maestro que orquestrava […]
AULA DE ANATOMIA  5 AULA DE ANATOMIA - Na última sexta-feira, os alunos do 5º ano tiveram uma aula especial de anatomia e fisiologia. Para conhecerem melhor os sistemas do corpo humano, a professora Ângela convidou a professora Débora, bióloga e professora do 6º ano, para analisar os sistemas do corpo de uma ave. O resultado foi uma aula altamente significativa: os alunos demonstraram […]
CUBISMO 1 CUBISMO - O Cubismo é um movimento artístico do início do séc. XX que revolucionou a pintura e a escultura europeias, além de inspirar movimentos da música, literatura e arquitetura. É considerado o movimento de maior influência do século e foi iniciado por Georges Braque e Pablo Picasso. Na arte Cubista, os objetos são analisados, desconstruídos e […]

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6º Ano

nutritivo_como_escolher_alimentos DICAS NUTRITIVAS 6º ANO – VOCÊ SABE COMO ESCOLHER ALIMENTOS NO SUPERMERCADO? - Você sabe como escolher os alimentos no supermercado? O ato de cozinhar começa no supermercado e a escolha de cada ingrediente deve ser cuidadosa para obter um resultado final melhor e mais saudável! Confira abaixo dicas e fatores importantes na hora de escolher alimentos. Produtos refrigerados e congelados: Os alimentos que necessitam de refrigeração precisam estar […]
PROJETO SOCIAL 6º ANO – CIDADANIA E VOLUNTARIADO  7 PROJETO SOCIAL 6º ANO – CIDADANIA E VOLUNTARIADO - Sob a supervisão das professoras Mariana Werebe, de teatro, e Jacqueline Oshima, de música, os alunos do 6º ano fizeram uma apresentação na Casa dos Velhinhos Ondina Lobo. Tal atividade foi o encerramento, neste ano, de um projeto social que incluiu outras visitas à Casa, conversas com os idosos e elaboração de material para a […]
MINIMALISMO 5 MINIMALISMO - Nas aulas de artes, os alunos do 6º ano estudaram o minimalismo, movimento artístico que começou logo após o expressionismo americano, bandeira da livre expressão emotiva, liderada por Jackson Pollock. O artista Frank Stella liderou esta nova onda caracterizada pela rigidez nas formas junto a cores puras e homogêneas. Nas imagens, os alunos do 6º […]
TROCA DE EXPERIÊNCIAS  6 TROCA DE EXPERIÊNCIAS - Alunos de 5º e 6º anos protagonizaram uma troca muito interessante: apresentaram, um para o outro, suas produções nas aulas de Music. A situação foi incrível! De um lado, o 5º ano com muitas vozes, o instrumento construído por eles na oficina com garrafas pet, um cajon e… tudo isso regido pelo maestro que orquestrava […]

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