Life Competencies: habilidades para hoy y para el futuro

En Aubrick, las Life Competencies se desarrollan a lo largo de toda la experiencia escolar junto con los currículos brasileño y Cambridge.

Competencias para hoy. Competencias para el futuro.

El mundo cambia. Las profesiones cambian. La tecnología cambia.

En Aubrick, entendemos las Life Competencies como un conjunto de habilidades esenciales que ayudan a los estudiantes a aprender, tomar decisiones, construir relaciones y participar en un mundo en constante transformación.

Estas competencias se desarrollan a lo largo de toda la experiencia escolar y están presentes en los aprendizajes construidos a partir de los currículos brasileño y Cambridge. Este enfoque está alineado con la misión de International Schools Partnership (ISP) de desarrollar mentes curiosas y seguras para relacionarse con el mundo.

El enfoque Aubrick

El futuro requiere conocimiento, pero también personas preparadas para seguir aprendiendo, tomar decisiones conscientes y adaptarse a nuevas situaciones.

Por eso, las Life Competencies forman parte del desarrollo de los estudiantes en todas las etapas de Aubrick. A lo largo de los años, desarrollan su capacidad para conocerse, cuidar su bienestar, establecer relaciones, pensar críticamente, comunicar ideas, colaborar, tomar decisiones y actuar con responsabilidad.

Cada etapa aporta nuevas dimensiones a este desarrollo y conecta lo que los estudiantes aprenden en la escuela con las situaciones que encuentran dentro y fuera del aula.

Educación Infantil

En la Educación Infantil, los niños comienzan a construir las bases para comprenderse a sí mismos, reconocer sus emociones, establecer vínculos y descubrir que forman parte de un grupo.

Las Life Competencies se desarrollan a través de las experiencias cotidianas. Mediante el juego, las interacciones y las situaciones de convivencia, los niños aprenden a escuchar, esperar, compartir, comunicar lo que sienten, resolver pequeños conflictos y cuidar de sí mismos, de los demás y del entorno.

La autonomía, la empatía, la comunicación, la cooperación, la creatividad y la responsabilidad se desarrollan junto con sus experiencias de aprendizaje.

Estas primeras bases sostienen los aprendizajes y el desarrollo de los años siguientes.

Educación Primaria

En Educación Primaria, los estudiantes amplían su comprensión de sí mismos, de los demás y del mundo que los rodea. Las competencias desarrolladas en la Educación Infantil comienzan a aplicarse en situaciones cada vez más complejas.

Organizar su tiempo, asumir responsabilidades, trabajar en equipo, presentar ideas, escuchar diferentes perspectivas, afrontar desafíos y buscar soluciones son aprendizajes que se desarrollan junto con los contenidos curriculares.

Gradualmente, los estudiantes comprenden que sus actitudes y decisiones tienen un impacto en los grupos y comunidades de los que forman parte.

Educación Secundaria

En Educación Secundaria, los estudiantes atraviesan importantes transformaciones personales, sociales e intelectuales. Al mismo tiempo que amplían sus conocimientos, desarrollan mayor autonomía para interpretar el mundo y construir sus propios puntos de vista.

Los conocimientos de diferentes áreas se utilizan para analizar situaciones, cuestionar información, comprender problemas y reflexionar sobre cuestiones sociales, culturales, científicas, ambientales y tecnológicas.

Las Life Competencies conectan estos aprendizajes con la manera en que los estudiantes participan en la sociedad, ayudándolos a desarrollar sus valores, identidad, responsabilidad y capacidad de diálogo.

Secundaria Superior

En la etapa final de la Secundaria, las Life Competencies adquieren una dimensión aún más amplia. Los estudiantes comienzan a tomar decisiones que pueden influir en diferentes aspectos de sus vidas y necesitan estar preparados para afrontar elecciones, responsabilidades y situaciones que no siempre tienen respuestas claras.

El pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos, la comunicación clara, la colaboración, la consideración de diferentes perspectivas, la gestión de la incertidumbre y la toma de decisiones responsables se desarrollan junto con el aprendizaje académico.

Las cuestiones sociales, ambientales, culturales, científicas, tecnológicas y éticas pasan a formar parte cada vez más de sus reflexiones.

Al finalizar su formación en Aubrick, los estudiantes llevan consigo conocimientos académicos y competencias que les ayudan a comprender la complejidad del mundo, tomar decisiones conscientes y participar activamente en la sociedad.

Preparar para la vida significa conectar conocimiento, reflexión y acción, para que los estudiantes estén preparados para seguir aprendiendo y contribuir a lo largo de sus vidas.